Prévenir la chute d’une personne âgée en établissement médico-social

Durée

14 heures - Présentiel

Objectifs

Objectif général

• Développer une démarche de prévention des chutes des usagers en établissement de santé

Objectifs pédagogiques et opérationnels

• Évaluer les bonnes pratiques mises en œuvre en matière de prévention des chutes
• Connaitre les causes de la chute des usagers
• Connaître les conséquences de la chute pour l’usager, le personnel, l’établissement
• Construire un outil d’évaluation individualisé du risque de chute
• Évaluer le risque de chute pour l’individu par l’approche multifactorielle
• Créer et animer une commission de « Prévention des chutes » pour les professionnels
• Créer et mener un atelier de prévention des chutes à destination des usagers

Programme

1ʳᵉ journée : phase « Diagnostic » : Comprendre et évaluer

• Comprendre :
  • Exposé des principes de l’équilibre postural
  • Définition de la chute
  • Facteur de risque
  • Description des causes de la chute chez la PA / PH
  • Description des conséquences de la chute chez l’usager, pour le personnel,
    pour l’établissement
  • Le syndrome post-chute
• Évaluer :
  • Présentation des différentes approches de la prévention en santé publique selon l’O.M.S
  • Méthodologie d’évaluation de la démarche de prévention des chutes dans l’établissement
    • Constituer une commission interne
    • Choisir des méthodes et outils d’évaluation adaptés
    • Pratiquer collectivement le jugement évaluatif

2ᵉ journée : phase « Transformation » : Agir en prévention

• Développer la démarche préventive auprès du personnel de l’établissement
  • Mettre en place une commission « Prévention des chutes » dans l’établissement
  • Construire un Plan d’Action de Prévention des Chutes (PAPC)
• Mettre en œuvre des actions de prévention auprès des usagers
  • Créer et animer un atelier de prévention du risque de chute
  • Prendre en charge le syndrome post-chute

Méthodes pédagogiques et mise en pratique :

• Exposé théorique avec support visuel type PowerPoint
• Échanges interactifs : brainstorming avec les participants, analyse des situations rapportées par les participants
• Simulation à l’utilisation de certains outils d’évaluation présentés
• Simulation à la construction d’un outil d’évaluation propre à l’établissement (matrice décisionnelle)
• Partage de références (littératures, lien web) autour du thème de la formation

Public concerné

Personnel soignant ou paramédical, infirmier coordinateur, cadre de santé référent qualité en établissement - Prérequis : aucuns

Profil formateur

Ergothérapeute formateur en santé - Chargé de mission qualité / gestion des risques en établissement de santé

Contact

formation@mqs-formation.com

02 99 05 96 42